現行サイトとの対応表（漏れチェック）MAPPING
現行サイト（NetCommons3・makkari-hs.com）にある情報を、この見本のどこに置いたかの一覧です。落としたものはありません。置き場所を変えたもの、画像から文字に起こしたもの、現行で空だったものは印を付けています。
凡例：そのまま 文章を原文のまま転記 文字化 画像の中にあった情報を文字と表に起こした 空 現行サイトで公開ブロックが無かった頁
トップページ
| 現行のブロック | 見本での置き場所 | 扱い |
|---|---|---|
| ヘッダー画像（校章・校名・土を育てる／素材を生かす） | トップ ヒーロー（同じ画像） | そのまま |
| メニュー（11項目） | 全頁のグローバルナビ（同じ11項目・同じ順） | そのまま |
| 中学生の皆さんへ（オープンスクール申込） | トップ「お知らせ」＋中学生の皆さんへ＋各種申し込み | そのまま |
| 新着（「トピックがありません」） | トップ「今日の真狩高校」（休校・寮バス・募集の状態ボード）に置き換え | 新設 |
| 北海道産業教育フェア（チラシ画像2枚） | トップ「お知らせ」カード＋地域・関係者の方へ（画像2枚） | そのまま |
| 全国大会出場（BSフジ・地球環境大賞 本文＋写真） | 地域・関係者の方へ（全文）＋トップに要約カード | そのまま |
| School blog（最新5件） | トップ「学校の今」（5件）＋学校の今（20件全文・月別アーカイブ） | そのまま |
| サイド：全道実績発表大会〈資料〉（PDF・ZIP 5本） | 地域・関係者の方へ＋トップ下部（中学生向け頁からは外した） | そのまま |
| Thank you for visiting（カウンター 10,221,104） | フッター「2018年の開設から10,221,104件のご訪問」 | そのまま |
| Instagram【野菜製菓】LAMIKKA／【有機農業】真狩有機（説明文・写真） | トップ「Instagram」 | そのまま |
| フッター画像（住所・TEL・FAX・イラスト） | フッター（文字で）＋アクセス | 文字化 |
学校概要・教育活動・コース
| 現行の頁 | 見本での置き場所 | 扱い |
|---|---|---|
| 学校概要（校舎前景） | 学校概要 冒頭 | そのまま |
| 校長挨拶 | 学校概要 ＞ 校長挨拶（全文） | そのまま |
| 基本情報（校訓・校章・沿革画像・校歌・生徒数職員数） | 学校概要 ＞ 基本情報。沿革は41行の年表に文字化 | 文字化 |
| 基本方針（教育目標・重点目標・校訓・資質能力12項目） | 学校概要 ＞ 基本方針（全文） | そのまま |
| 学校評価（PDF）／保護者アンケート結果（PDF） | 学校概要 ＞ 学校評価（PDF 2本） | そのまま |
| その他各方針（PDF 5本） | 学校概要 ＞ その他各方針 | そのまま |
| 真狩高校アクションプラン（PDF） | 学校概要 ＞ アクションプラン | そのまま |
| 年間行事（PDF＋画像） | 教育活動 ＞ 年間行事（PDF。画像は取得不可、PDFから月表に転記予定） | そのまま |
| 資格取得（PDF 2本） | 教育活動 ＞ 資格取得 | そのまま |
| 教育課程（PDF） | 教育活動 ＞ 教育課程（PDF＋パンフの週30時間表を文字化） | 文字化 |
| 具体的な方策（最長の本文・表5つ） | 教育活動 ＞ 具体的な方策（全文・表5つ） | そのまま |
| コース紹介（画像）／有機農業コース（PDF＋画像）／野菜製菓コース（PDF＋画像） | コース紹介（画像3枚＋PDF 2本＋メッセージ・方策の説明文を集約） | そのまま |
広報・部活動・生活・進路・申込・アクセス
| 現行の頁 | 見本での置き場所 | 扱い |
|---|---|---|
| 学校だより 令和８（1〜3号＋4号）・７（9号）・６（10号）・５（12号） | 広報関係（PDF 34本を一覧に） | そのまま ４号は 空 |
| 寮通信 令和８・７（4〜10月）・６（4月〜3月） | 広報関係（PDF 19本） | そのまま 令和８年度は 空 |
| 農業クラブ（画像2＋PDF） | 農業クラブ・部活動 ＞ 農業クラブ | そのまま |
| 各部活（製菓・バレー・バスケ・バドミントン・美術・アグリクラブ） | 農業クラブ・部活動（6部の目標・活動日・内容・年間計画・写真） | そのまま |
| 真狩村について（本文・ゆり姉さん） | 真狩高校の生活 ＞ 真狩村について | そのまま |
| 耕心寮について（フォトアルバム10件・158枚） | 真狩高校の生活 ＞ 耕心寮の生活（10件の一覧・説明文・リンク） | そのまま |
| 進路実績（PDF） | 進路実績（PDF＋パンフ裏表紙の令和4・5年度 進路状況を文字化） | 文字化 |
| 羊蹄山麓合同説明会 | 各種申し込み（メッセージ頁の日程を転記） | 空だった頁に中身を入れた |
| オープンスクール（QR・フォーム・要項PDF・チラシ） | 各種申し込み ＞ オープンスクール | そのまま |
| 在学証明書・在寮証明書・卒業証明書等（本文・交付願） | 各種申し込み ＞ 証明書（全文） | そのまま |
| アクセス／お問い合わせ | アクセス（全文）＋フッター | そのまま |
中学生の皆さんへ（画像だった情報）
| 現行の頁 | 見本での置き場所 | 扱い |
|---|---|---|
| 学校案内（パンフ画像6枚） | 中学生の皆さんへ ＞ 学校案内（表紙コピー・両コースの本文と資格・施設表・製菓衛生師・LA MIKKA・学校生活28のひとこと・特別活動の成績・部活一覧・卒業生の声4名。画像6枚も掲載） | 文字化 |
| よくある質問（画像3枚・Q1〜Q15） | 中学生の皆さんへ ＞ よくある質問（全15問・日課表・寮費・経費・時間数の表） | 文字化（Q7①は原本の画像で1行欠落・要校正） |
| 真狩村からの補助（画像2枚） | 中学生の皆さんへ ＞ 真狩村からの支援（6項目・地区別月額・資格助成の表） | 文字化 |
| 寮バス時刻表（画像1枚） | 中学生の皆さんへ ＞ 寮バス・スクールバス時刻表（開寮・閉寮の表、注意事項、Q13のスクールバス・接続バス・運賃表） | 文字化 |
| 皆さんへのメッセージ（本文＋画像・説明会日程） | 中学生の皆さんへ 冒頭（全文）＋説明会・体験入学 | そのまま |
| 入選関係（要項PDF・特別配慮PDF） | 中学生の皆さんへ ＞ 入学者選抜 | そのまま |
新サイトで変えたこと（提案の要点）
- 読者別の三つの入口を最上部に：中学生と保護者／在校生と保護者／地域・関係者。現行では「中学生の皆さんへ」に全道大会の事務資料が同居していたのを、関係者の入口へ移した
- 「今日の真狩高校」：休校・始業時刻変更・寮バスの今週の変更・募集の受付状況を、先生の一言（LINEかメール）で数秒後に表示。現行の「新着：トピックがありません」の置き換え
- 画像の中の情報を文字に：村の支援6項目・寮バス時刻表・Q&A15問・学校案内パンフ・沿革・進路状況。中学生のスマホで読め、検索に出て、年度ごとに一行ずつ直せる
- ブログは先生が今までどおり書く。宿は見出し・写真を整えてトップに出す
- 学校だより・寮通信は号の一覧（現行は年度→号の3階層）
- 色・写真・校名の出し方は現行テーマ（向日葵色・農業の緑・土の茶）を踏襲し、雰囲気を変えない
- 住所・電話・メールを文字で（現行はフッター画像の中だけ）
提案時に学校へ確認すること
- ドメイン makkari-hs.com とさくらの契約の名義・更新日（NetCommons3は2025年3月で配布終了）
- Q7①の欠落行の正しい文言／年間行事表（画像が取得できなかった）／R7進路決定状況PDFの転記
- 村の支援は「令和６年度実績」。令和７年度の数字に更新するか
- 写真・文章はすべて現行サイトのもの。公開時は学校の許諾で差し替え・追加